金色的鱼钩从革命回忆录中选择。

《金色的鱼钩》的作者杨旭。

长征途中，一位炊事班长接受了党组织的任务，讲述了三位生病的战士漂洋过海，不惜牺牲自己的故事。红军战士忠实于革命，表现了舍弃自己成为人类的高尚品质。

实行“双减”政策的主要阵地是授课，教师每节课都有效率地教，学生学习有质量的东西。

“金色的鱼钩”的全文为2500字左右，其版面和字数超过了一般的文本，是“长文”。长文对于学生来说，有3个考验。一个是读书的速度。是默读能力不够成熟，还是一字一句慢慢读，阅读效率低下。第二个是记忆力。如果缺乏有效的记忆方法，就容易读到或忘记，漏了重要的内容，阅读效果会变差。第三个是整体的把握能力。长文的内容多，人物多，情节复杂，如果没有掌握要点重点的能力，就可以看见树木，看不见森林，读不完，读不完。

针对上述问题，长文的教育是“变短”，必须一下子抓住活动全身的重点内容，不是“持续战”而是“歼灭战”。

长征途中，一位炊事班长牢记了部队指导员的请求，说要尽最大努力让生病的三个战士过草地，牺牲自己动人的事迹。我不相信。他收拾完碗和筷子后，会悄悄地跟着他。靠近一看，是啊！我不由得目瞪口呆。他坐在那里拿着搪瓷碗，咬了几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，咬了一会儿，皱起眉头硬咽了下去。分析：从“皱纹”“硬咽”可以看出骨头刺很难咽下去。但是，老班长自己吃鱼刺充饥，老班长让战友吃了鱼，这种舍己为人的品质表现了出来，深受感动。

《金色的鱼钩》是人教版国语6年级的下一个13课的教材。中国军网根据相关报道，《金色的鱼钩》的作者是陆定一。

陆定一、（1906年6月9日-1996年5月9日）在江苏省无锡人、长征时、红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，担任后任红军总政治部宣传部长。建国后，担任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。中共第8期中共中央政治局候补委员、第11期中央委员、第12期、第13期中顾委常务委员。

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《金色的鱼钩》正文原文：

三个病人走不快，一天只能走二十里。一路上，老班长带我们休息了一会儿。到了露营地，他到处找菜，和薏仁面一起做了饭。不到半个月，就把两袋薏仁面吃完了。饥饿威胁着我们。老班长到处找菜，挖草根，不能光吃这些东西。老班长看见我们每天都瘦下去，他一夜没闭上眼睛。其实他这几天比我们瘦。