香港商人

基本信息

狼爸萧百佑曾就读于暨南大学国际金融系，曾在广东国际信托投资公司任职，该公司关闭后，他开始下海创业，三十年来，在金融、地产领域成绩斐然。但最让他骄傲的不是自己在事业上取得的成绩，而是在对孩子的教育上。他的四个孩子非但品学兼优、才艺双佳，琴棋书画各有所长，而且知书达理、谦和恭让。最让狼爸感到欣慰的是，儿子萧尧、女儿萧君曾同时考上北大，创造了北大历史上的第一次。2011年，老三萧箫也被北大录取，创造了“一门三北大”的奇迹。[1]

狼爸将中国传统教育方式结合自己的理解，创造出一套别具一格的“萧氏教育理论”。他在倡导“快乐教育”的今天，常备藤条和鸡毛掸子，用最传统的方法来教育孩子。他始终相信，在中国长大，在中国发展的孩子必须用传统的教育方式进行教育。

2011年8月15日，广东男子徐文辉为了四岁女儿小茹将摆放在阳台橱柜里的多种调味料搅拌一事暴怒，将亲生女儿殴打致死，被网友称为“狼爸暴打四岁女儿”事件。

2012年10月5日，出生后一直跟着爷爷奶奶生活的六岁小如，8月中旬在浙江乐清与父母团聚，却遭受“狼爸”父亲的“管教”，被体罚6小时致死。

成长经历

1964年，萧百佑出生于广州的一个传统家庭。萧母没读过书，只认一条古训：不好好读书，打。所以，从小学到中学，萧百佑都是在母亲的棍棒之下度过的。母亲的棍棒极为“骇人”：拿不到满分，差1分打10下；罚留堂，留1分钟打1下：迟归家，迟1分钟打1下；打架，不管对错都打20下；说谎，打到嘴巴出血为止……凡是被打的当天，不能吃晚饭；无论被打成什么样子，不许哭。而且，凡是挨打，要自己画好圈，主动递上棍子给母亲，被打时不能移位。

在母亲的棍棒下，萧百佑成了一个不折不扣的好学生、大孝子。高考时，他以广东省文科第8名的优异成绩考入了暨南大学。1987年大学毕业后，他被分配到当时盛极一时的广东国际信托投资公司。他对母亲更是孝顺，母亲喜欢吃云吞面，他工作后便经常用工资给母亲买云吞面……当自己的孩子出生后，萧百佑便决心像母亲一样，用严苛的方式来教育孩子。

教育方式

因为妻子黄天淑是香港人，萧百佑和妻子养育了4个孩子。崇尚国学传统的萧百佑，给四个孩子分别取名为：尧、君、箫、冰。在他们身上，寄托着萧百佑巨大的成才希望和教育梦想。“狼爸”和他的孩子们

1992年，3岁的长子萧尧刚刚懂事，萧百佑就把他送进幼儿园，并在家里准备“家教”用的藤条和鸡毛掸子。他认为，“三岁定八十”，孩子幼儿时期的性情习惯，决定了他此后的一生，而此时幼儿园的老师只能教他们游戏玩乐和一些基本知识，因此需要通过家教，对孩子进行严格引导，给他们定品格，定性情，定规范，定礼仪，定敬畏，定善恶，定美丑，定是非。

萧百佑找来古时的启蒙书籍《三字经》，标注拼音，带着萧尧念。萧尧如果闹脾气，不用心背，萧百佑便拿起藤条抽打他的手心。黄天淑抢过丈夫的藤条，说，“他还这么小，怎么能这样打。”萧百佑却说：“就是因为他还小，才要好好管教!如果现在放任自流，最后我们只能打自己。”说完又逼着孩[3-4]子继续背书。

黄天淑说服不了丈夫，只好提出跟萧百佑“打赌”，让他用他的方式管教孩子一个月，如果有效，以后就无条件支持并且配合他；否则，萧百佑以后不能随便打孩子。萧百佑一听，立即信心满满地答应了。“打赌”开始时，萧尧背书时不努力、不认真、不断哭闹。每次挨打，他都故意大声地哭着去找妈妈。然而，黄天淑因为与丈夫有约在先，虽然心疼，也决不肯流露出来。后来，萧尧知道向妈妈求救起不了作用，只得认真念书。半个月之后，他背诵课文越来越流畅。

黄天淑本是受传统文化熏陶出来的贤惠女子，见儿子如此长进，非常高兴，便同意了丈夫的教育方式。因为丈夫工作较忙，加上孩子小，她辞去了心爱的翻译工作，当起了全职家庭主妇。而萧百佑得到妻子的配合之后，开始大张旗鼓地执行他的“棍棒教育法”来。在狼爸看来，体罚不是传统家教的全部、更不是传统家教的目的，体罚是师长、尤其是家长的权利，是孩子的福祉。

萧式民主

“萧式民主”倡导的是孩子们是民，家长是主。在狼爸的家庭里，他就是皇帝，是天，只要他提出的要求，孩子们必须无条件服从、遵守。他无论在家还是在外工作，都会给孩子布置任务，随时监控孩子的行踪，而妻子则是他最大的督导师。每当他出差的时候，妻子便会随时电话联系汇报家里的一切状况，并依照他的指示对孩子进行教育。

为防止孩子学坏，萧百佑对他们进行了“社交管制”。如果谁要去同学家串门，必须经过繁琐的申请审批程序，申请书上必须写明去哪个同学家，去他家做什么事，待多久，同学家长的姓名和电话号码，写完之后由他决定是否批准。

为了培养孩子艰苦朴素、勤俭节约的生活作风，萧百佑规定，不许喝可乐，不能吹空调，不能随便打开冰箱门。至于零用钱更是没有，因为不能私自购买任何东西。即使拿到压岁钱也得悉数上交，待到念大学时再由父母返还……这一切在旁人看来几乎不近人情的要求，却是狼爸最基本的“家规”。狼爸直言，他相信这些“家规”是别人家孩子无法做到的，正因为这些家规，孩子们虽然没有了自由，却有了丰富的学识。

随着孩子渐渐长大，他们也用学校里学到的知识反抗父亲：“什么都要听你的，太不民主了。”然而萧百佑振振有词，高举他的“萧式民主”大旗：“什么是民主？你们是民，我是主，这就是民主！”

江西江都人

人物事件

“狼爸”魏某2013年34岁，江西人。2013年1月2日下午，11岁男孩小魏因贪玩游戏机彻夜未归，被亲生父亲魏某用铝合金管“教育”近20分钟致死。2013年5月，这位“狼爸”因犯故意伤害罪，被江都法院判处有期徒刑8年。案件回放[2]

“狼爸”魏某今2013年34岁，江西人。1995年起，在江都经营铝合金门窗店。小魏是他和前妻所生的孩子，殁年11岁，是江都某小学五年级的学生。

公诉机关指控，2013年1月2日14时许，因其子小魏玩游戏机彻夜未归，小魏回家后，魏某遂拿自家店里的铝合金管殴打小魏臀部、大腿等部位近20分钟。当晚6时许，魏某见小魏气息微弱，便将他送至医院，经抢救无效死亡。

经鉴定，小魏系因被棍棒类工具反复多次击打臀部、大腿等部位，导致大面积软组织挫伤，引起挤压综合征、创伤性休克而死亡。

法庭直击

魏某说，儿子小魏经常出去玩，一个月夜不归宿七八次。案发前一天早上，他喊小魏吃早饭，结果小魏起床后说要小便，就趁机溜走了。夫妻俩吃完早饭就开始找，直到次日下午2点才在游戏机室找到他。

把小魏带回家后，魏某很生气，开始用铝合金钢管打他，打了近20分钟后，小魏求饶，“爸爸别打我了，我疼，我以后不出去玩了。”魏某这才收手，小魏穿上衣服，上床睡觉了。魏某也去睡觉了，直到下午5时许，妻子喊两人吃晚饭。小魏醒来要喝水，但喝过水后，小魏只吃了两三口就吃不下去了。魏某给小魏买来饮料，小魏喝下去就吐出来了。这时，魏某感觉不对劲了，赶紧带小魏去医院。

“路上他还说话。到了医院，医生看了一眼，说小魏不行了，瞳孔放大了，抢救了20多分钟，还是不行。”魏某说，小魏之前也常去游戏室玩，为了矫正儿子，他也经常用铝合金管打，但没有这次打的重。

魏某说，他是在教育小魏，“让他和别的孩子一样好好读书。”

法官释疑

魏某的辩护律师认为，魏某不是故意伤害罪，他从本案的起因、魏某殴打实施行为目的动机、使用工具、打的部位、死因等7个方面阐述魏某的行为属于过于自信的过失导致小魏死亡，并强调，小魏的死亡还可能跟他两天未进食有关。

那么，法院为何会将此案定性为故意伤害罪呢？对此，法官进行了详细阐明。“魏某是一个从事体力劳动的壮年人，在明知孩子已有一天多没吃饭和休息的情况下，出于气愤，用铝合金管击打一个11岁的孩子，时间长达20分钟，放任了故意伤害致人死亡结果的发生，应认定为故意伤害犯罪。”

法院认为，魏某非法故意伤害他人，致人死亡，其行为已构成故意伤害罪。案发后，魏某在医院主动接受公安机关抓捕，可视为自首，同时，法院综合考虑魏某有积极抢救行为、归案后认罪态度好等情节，故作出上述判决。

狼爸家规

他的打法流派被自己总结成七条：

一、初中以后少打，因为性格已经定型，但在幼儿、小学时期，定要严厉管教；

二、只用藤条或鸡毛掸，伤皮肉不伤筋骨；

三、只打手和小腿，身体其他部位不打；

四、打前先训话，讲明错误之处再打；

五、一个孩子犯错，其他孩子必须站在一旁听从教诲，看着兄弟姐妹挨打；

六、打之前告诉孩子这次要打几下，让孩子自己数，不多打不少打，数错一下罚十下；

七、孩子必须主动伸手挨打，不能缩手躲避，不能喊疼，缩手一下多打一下，喊疼打得更重。

专家建议

业界教育专家表示，“狼爸”和“虎妈”的做法如出一辙，是对孩子一种强悍的管制，如果说按他们书中所写的方法来管孩子就能成功，那么真是简单，天下父母都可以是“成功父母”了。“所以，假如“狼爸”的孩子真的很优秀，那敢肯定他在生活中绝不是像书中所写那样对待孩子，他是只写其一不写其二；假如他真是像书中所写那样简单粗暴地对待孩子，那他的孩子一定是有问题的，即使学习成绩好，心理也不会健康。”

专家表示，有些教育伤害不会一下子显现，但伤害就是伤害，它一定会隐伏在生命中，以不同的方式表现出来，比如北大也有跳楼自杀的，还比如一些人身上发生的偏执人格（书中呈现的虎妈和狼爸自身即表现出此类人格）、抑郁症、癌症等，很多都和童年所受的强权教育有关。

此外，有专家也认为，孩子倘若没有幸福的童年，就难有幸福的人生。自己是主，孩子是民———有这样的爸爸，注定没有幸福的童年。没有幸福的童年，很难有一个幸福的人生———因为童年的经历影响人的一生。其可怕之处在于：孩子们可能要花很多时间才能去除头脑里的“臣民”意识，认同现代社会的基本价值观，明白民主、自由这样基本的现代价值的重要性并维护它，具备公民意识和品格，成为国家公民。

而且，“狼爸”完全以成败论英雄，而他的成败又界定得那么狭窄：考上好的学校。这种典型的实用主义是非常低级的人生幸福观。