,什么是三位一体三位一体(Trinity)基督教把圣父、圣子、圣灵称为三位一体，也就是三个位格、一个本体;本体又称为本原、本质等。

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什么是三位一体

三位一体(Trinity)
基督教把圣父、圣子、圣灵称为三位一体，也就是三个位格、一个本体;本体又称为本原、本质等。基督宗教相信:只有独一的上帝;圣天父完全是上帝，圣子完全是上帝，圣灵完全是上帝;圣天父不是圣子，圣子不是圣灵，圣灵不是圣天父。换句话说:圣天父的神性、圣子的神性和圣灵的神性，本质上是同一个神性。三一论不是组合论，也不是形态论，又不是动态论，更不是多神论或泛神论。
三位一体是基督教信仰的基础。相信与否定三位一体，是正统与非正统信仰的分水岭。人的理智不能测量三位一体，人的逻辑也不能解释这个教义;虽然三位一体这名词没有在圣经中用过，但这个教义是圣经的清楚教训。在初期教会，因为有否定三位一体的异端兴起，所以人必须研究这个教义，为真理作规范。
英文Trinity(三位一体)不是好的用词，因为Trinity只强调神的三个位格，而未能强调三个位格的合一。德文Dreieinigkeit(three-oneness)则能较为准确地表达出三位一体的观念。正确的定义必须能说明，三位一体中三个位格的独立与平等，也能说明三个位格的合一。英文有另一个字Triunity，是可以较为恰当地表达这个教义的。以下可以作为三位一体恰当的定义:「三位一体是由三个合一的位格所合成;这些位格不是分离的存在(separate existence)--而是完全的合一，作为一位神。但按神圣本性而言，三位一体是三个独立的存在--父、子及圣灵。

三位一体是指什么？

三位一体（核力量的三位一体）一般指核三位一体。

核三位一体在核武器领域，指一国同时具备有陆基洲际弹道导弹、潜射弹道导弹和战略轰炸机三种核打击方式的能力。当一国拥有三位一体的核打击能力时等同于具有全面的核威慑能力。因为具备了在承受第一次打击后还能反击的能力，再没有一国能够一次性摧毁对方核打击能力而不受对方的核报复。

传统有核国

法国在冷战时期也成功发展出核三位一体的打击能力，但在1996年撤除所有地基弹道导弹后，放弃了该能力，虽然其战略轰炸机幻影IV式已经在英国93年退役掉最后一款战略轰炸机胜利者后于96年退役，但空基核打击能力仍保有核导弹发射方式（ASMP导弹）。

英国曾设计过发射井式陆基洲际核导弹（蓝纹导弹）但是考虑到英国的人口密度不适合布置发射井而未采用，空射方面本来三V轰炸机（93年退役的胜利者式轰炸机是英国最后一种战略轰炸机）可以携带240公里射程蓝钢导弹，但是其很快就退役了，空军之前还曾经短暂使用过雷神式中程核导弹但是很快就因为战术弹道下士导弹服役而于72年退役。

过去英国海军在航母上部置过掠夺者攻击机及海鹞用的空投核弹但是现在已不再部署（福克兰战争的一个插曲就是英国航母出征都先将其核弹转到了岸上）航母核打击能力。

“三位一体”是指什么？

三位一体是指浙江省内高校,以及部分省外高校,拿出一定比例的招生名额,对浙江高考学子进行招生录取。
实行的面对在浙江高考考生的以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩，并按一定比例计算出综合成绩后，择优录取考生的一种录取形式。是一种融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。
即省内高校拿出一定比例的招生名额。
三位一体（综合评价招生）是指部分省份在全国率先启动的高校招生改革重要举措，是高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一。

三位一体是指什么

三位一体（综合评价招生）是指部分省份在全国率先启动的高校招生改革重要举措。

三位一体是高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一；即省内高校拿出一定比例的招生名额，实行面对在浙江高考考生的以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩，并按一定比例计算出综合成绩后，择优录取考生的一种录取形式。

是一种融合学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。

高考三位一体和普通高考的区别有哪些：

1、三位一体：

高考三位一体的具体内容包括了学考成绩、高考成绩、学校综合测试成绩，三种成绩会按照一定的比例来计算综合成绩，具体按照以下比例来计算：

学业水平测试（高中会考）成绩（折算成100分）×20%+综合测试成绩（折算成100分）×30%+高考文化分（折算成100分）×50%”。

三位一体招生院校会按照这个综合成绩来录取考生，有部分院校可能高考成绩占比会比较重，有的院校则是学考成绩、综合测试成绩占比会比较重。

2、普通高考：

而普通高考就是全国普通高等学校全国统一考试，以个人成绩为唯一的录取标准。

总体来说，三位一体的考核标准会更加全面，包括考生平时的学科成绩、高考成绩和在学校面试时候的表现，都会作为参考标准。这样一看，直接以高考成绩来录取考生就比较简单了。

不过参加三位一体的话，高考可以享受“降分录取”。也就是说参加高考通知可能需要620分，但参加三位一体的话，可能高考成绩只需要达到610分就就可以。还有的院校，三位一体招生最低分与高考招生的最低分相差有60分。

三位一体是什么意思

三位一体是指浙江省内高校,以及部分省外高校,拿出一定比例的招生名额,对浙江高考学子进行招生录取。
实行的面对在浙江高考考生的以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩，并按一定比例计算出综合成绩后，择优录取考生的一种录取形式。是一种融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。
即省内高校拿出一定比例的招生名额。
三位一体（综合评价招生）是指部分省份在全国率先启动的高校招生改革重要举措，是高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一。

三位一体是什么？

三位一体是指浙江省内高校,以及部分省外高校,拿出一定比例的招生名额,对浙江高考学子进行招生录取。
实行的面对在浙江高考考生的以学业水平考试成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩，并按一定比例计算出综合成绩后，择优录取考生的一种录取形式。是一种融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。
即省内高校拿出一定比例的招生名额。
三位一体（综合评价招生）是指部分省份在全国率先启动的高校招生改革重要举措，是高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一。

“三位一体”是什么？

小学语文教材设置的“三位一体”理念，指“教读”“自读”和“课外阅读”。“三位一体”理念的联系和区别，主要体现在以下三个方面：
1、区分不同课型。教读课，主要是老师教，一般讲的较细，精教，给例子、方法，举一反三，激发读书兴趣。自读课，主要是学生自己读，把精读课学到的方法运用到略读课中，自己去试验、体会，略读课就是自主性的泛读。两种课课型不同，功能不同配合进行，才能更好的完成阅读教学。
2、要重视阅读方法。根据不同的课型，常用的方法有：默读、浏览、跳读、猜读、比较阅读、读整本的书等。
3、把课外阅读纳入教材体制。教材中的和大人一起读、快乐读书吧、阅读链接都是很好的展示，采用1+x的办法，即讲一篇课文附加若干篇课外阅读的文章。比如一年级上册第一单元的识字教学“中国人，方块字”，老师通过“我认识人了”“ 人在天地间”“我会读儿歌、写汉字”这样的教学任务，很好地整合了本单元的学习内容。
在“三位一体”理念的阅读行为中落实语文要素，对提高学生自主阅读思维训练兴趣，全面培育学生语文核心素养有重要意义。

什么是三位一体